Zmiany Klimatyczne

             22 kwietnia 2020 obchodzimy 50-lecie ustanowienia Dnia Ziemi.

Jest to święto międzynarodowe. Ma nam uświadomić jak ważna jest troska o środowisko naturalne. Planeta jest naszym wspólnym domem i musimy wszyscy zadbać o środowisko naturalne.

           Tegoroczne hasło Dnia Ziemi brzmi: „Zmiany klimatyczne” (Climat action). Będąc mieszkańcami Ziemi zauważamy zmiany pogody na różnych kontynentach. Obserwujemy zjawiska atmosferyczne niespotykane nigdy dotąd. Związane jest to przede wszystkim z globalnym ociepleniem. Postępowanie ludzi ma ogromny wpływ na kondycję naszej planety. Odpady i rozwijający się przemysł również wpływają pośrednio na zachodzące zmiany. Potęgują one zjawisko dziury ozonowej, a to z kolei wzmaga efekt cieplarniany. W efekcie odczuwamy skutki globalnego ocieplenia. W przyrodzie występują liczne huragany, powodzie , topnieją lodowce. Zwiększa się średnia roczna temperatura. Obserwujemy opady śniegu w tzw. „ciepłych krajach”. Wysoce nienaturalnym jest topnienie pokrywy śnieżno-lodowej na biegunach. To powoduje zwiększenie objętości mórz i oceanów, wszelkich zbiorników wodnych co stwarza zagrożenie powodzi. Woda zalewając liczne obszary wpływa negatywnie na siedliska organizmów żywych, niszczy ekosystemy.

          W tym roku w Polsce również dało się bardzo mocno odczuć zmiany klimatu, chociażby brak zimy. Brak opadów śniegu wpłynął na suszę aktualnie występującą w naszym kraju. Cierpią rośliny i zwierzęta. Na przestrzeni lat pojawiały się liczne kilkudniowe ulewy powodujące powodzie. Obserwujemy również ekstremalne zjawiska atmosferyczne np. tornada.

           Zatrzymajmy się 22 kwietnia na moment i pomyślmy o przyszłości Ziemi

– o przyszłości naszego wspólnego domu.

7 kwietnia 2020

 Światowy Dzień Zdrowia upamiętnia rocznicę powstania Światowej Organizacji Zdrowia (WHO – World Health Organization) 1948 r. Celem obchodów jest poruszenie najważniejszych problemów zdrowotnych populacji ludzkiej.

               Tegoroczne hasło brzmi: „Choroby przenoszone przez wektory: małe ugryzienie, duże zagrożenie”

               Wektory są organizmami przenoszącymi czynnik chorobotwórczy, czyli wirus, bakterię lub pierwotniak. Najgroźniejszymi nosicielami chorób są komary przenoszące malarię, Chikunguna, Denga, muchy piaskowe przenoszą gorączkę muchy piaskowej. Wektorami mogą być również gryzonie. Dla mieszkańców Polski najbardziej rozpoznawalnym wektorem są kleszcze wywołujące odkleszczowe zapalenie mózgu oraz boreliozę. Wymienione jednostki chorobowe mogą być niebezpieczne dla życia lub zdrowia.

                 W Polsce przeciwko kleszczowemu zapaleniu mózgu chroni nas skutecznie szczepienie. Niestety walka z innymi chorobami bywa trudniejsza. Wybierając się w podróż, szczególnie do krajów egzotycznych, należy bezwzględnie zasięgnąć porady lekarza specjalisty mającego wykształcenie i praktykę w dziedzinie podróży.

               Nie ma szczepionki na boreliozę. Niestety pierwsze zachorowanie nie chroni przed kolejnym.

UWAGA!!! Szanowni Państwo

Rekrutacja dzieci do oddziału przedszkolnego i szkoły podstatowej zostanie przeprowadzona w dniach

od 1 kwietnia do 08 maja 2020 r.

 przy wsparciu poczty szkolnej.

Struktura organizacyjna placówek na rok szkolny 2020/2021 przewiduje zapisy dzieci urodzonych w latach 2014–2017.

Dane osobowe zawarte w przedkładanej dokumentacji podlegają ochronie, zgodnie z obowiązującymi przepisami i z zachowaniem należytej staranności.

Dokumenty można przesyłać na adres mailowy placówki nspbrus@onet.eu .

Nie trzeba dostarczać ich osobiście.

Wzory dokumentów: 1). Wzor_deklaracji_rodzicow_o_kontynuowaniu_wychowania_przedszkolnego_dziecka_w_przedszkolu_lub_inn.doc

2). Wniosek_o_przyjecie_dziecka_do_przedszkola.doc

3). Wniosek_o_przyjecie_dziecka_do_szkoly_podstawowej.doc

Zdalne nauczanie

Szanowni Państwo

Od dziś - 25.03.2020 r. zaczynamy realizować podstawę programową na rok szkolny 2019/2020 za pomocą zdalnego nauczania.

Z powyższym realizujemy tygodniowy rozkład zajęć.

Zajęcia z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość to aktywność nauczyciela i ucznia, która może odbywać się z użyciem monitorów ekranowych, ale także bez ich użycia – w formie ustalonej przez dyrektora szkoły w porozumieniu z nauczycielami danej szkoły i po poinformowaniu rodziców dziecka (ucznia) o sposobie realizacji zajęć. Zajęcia z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość to zajęcia, które:

- mogą być realizowane z wykorzystaniem materiałów w postaci elektronicznej,

- mogą być realizowane w inny sposób wskazany przez nauczyciela.

Uczniowie mogą przesyłać drogą elektroniczną odrobione prace domowe (w postaci skanów lub plików), a jeśli nie mają możliwości skorzystania z Internetu to również telefonicznie mogą porozumiewać się z nauczycielem.

Rodzice: 

1. Należy zachęcać dzieci do samodzielnej pracy.

2. Warto być w kontakcie z wychowawcą i nauczycielami: udostępnić swój numer telefonu, adres e-mailowy, sprawdzać stronę internetową szkoły.

3. W miarę możliwości wspierać (ale nie wyręczać!) dzieci w wykonywaniu zadanych prac.

4. Nauka w domu, to także możliwość realizowania rodzinnych projektów edukacyjnych, wspieranych przez nauczyciela. 

Uczniowie:

Bardzo proszę o sumienne realizowanie zadań i prac domowych zlecanych przez nauczycieli.

Nowo wydane Rozporządzenie MEN z dnia 20 marca 2020 roku w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowaniajednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz. U. z 2020, poz. 493) wymusiło potrzebę wprowadzenia zmianw organizacji pracy placówki dotyczącej zdalnego nauczania od 25 marca 2020 roku.

Najistotniejszą zmianą jest obowiązek prowadzenia zajęć zdalnych i realizowania tematów we wszystkich klasach zgodnie z obowiązującym w II okresie nauki tygodniowym rozkładem zajęć. Wynika to z określonej w rozporządzeniu konieczności realizacji podstawy programowej.Kolejna zmiana dotyczy konieczności sprawdzania i oceniania wiadomości i umiejętności uczniów, a więc wystawiania ocen bieżących i notowania ich.

Nauczyciele będą prowadzić zajęcia za pomocą kontaktu z uczniami poprzez: pocztę elektroniczną e-mail, telefony komórkowe i komputery z wykorzystaniem aplikacji: Messenger, WhatsApp, Skype – do pracy w trybie online.

Nauczyciele prowadzący pracę z uczniami w trybie online, będą organizować zajęcia z uczniami w porze zgodnej z tygodniowym rozkładem zajęć po to, aby niedublować kontaktu innych nauczycieli z uczniami.

Nauczyciele będą stosować różne formy sprawdzania wiadomości i umiejętności uczniów na zasadzie pracy zdalnej, w sposób uzgodniony z uczniami:

a) ćwiczenia w zeszytach ćwiczeń,

b) prace domowe inne niż ćwiczenia w zeszytach ćwiczeń,

c) testy i sprawdziany,

d) dodatkowe, indywidualne lub grupowe prace uczniów – za ich zgodą.2.

Wypełnione przez uczniów powyższe formy sprawdzania wiedzy i umiejętności, będą zwrotnie przesyłane nauczycielom w sposób z nimi uzgodniony, w celu ich sprawdzenia i wystawienia oceny.

Nauczyciele mają dostosować uczniom czas na wykonanie i odesłanie zadań w zależności od ich złożoności i stopnia trudności, zwłaszcza w przypadku dodatkowych prac uczniów.

Nauczyciele do minimum ograniczać będą zadawanie prac domowych, uwzględniając szczególnie zadania najbardziej pomocne w opanowaniu nowego materiału – w dostosowaniu do możliwości uczniów.

Na życzenie ucznia, nauczyciel może zadać mu więcej zadań lub zadania o większym stopniu trudności, co zostanie ocenione przez nauczyciela jako forma dodatkowej aktywności ucznia.

Podczas wykonywania prac domowych, testów i sprawdzianów oraz innych zadań wskazanych przez nauczycieli, uczniowie będą mogli korzystać z dostępnych w domu źródeł informacji (podręcznikowych i poza podręcznikowych) kształcąc w ten sposób umiejętność korzystania ze źródeł informacji.

W trakcie zdalnej pracy dydaktyczno – wychowawczej nauczyciele mogą korzystać z szeregu dostępnych materiałów i źródeł poza podręcznikowych, a szczególnie z dostosowanychdo tego celu platform internetowych: www.epodreczniki.pl, www.gov.pl, www.gov.pl/zdalnelekcje, www.gov.pl/web/edukacja/pasma-edukacyjne, www.cke.gov.pl, www.gov.pl/web/edukacja/lekcje-z-internetu.

Dyrektor Szkoły

Materiały edukacyjne – polecane platformy, strony i serwisy internetowe

W związku z zawieszeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych prosimy o korzystanie z zakładki "Nauka w domu", gdzie na bieżąco są zamieszczane materiały dydaktyczne do realizaji na poszczególny dzień tygodnia i dla poszczególnych klas.

Dzieci również mogą korzystań z następujących materiałów edukacyjnych:

1. epodreczniki.pl
2. Portal wiedzy dla nauczycieli
3. Strona Centralnej Komisji Egzaminacyjnej i komisji okręgowych
4. Podręcznik internetowy „Włącz Polskę!”
5. Portal lektury.gov.pl
6. Strona Centrum Nauki Kopernik
7. Portale edukacyjne IPN: Portal edukacyjny Instytutu Pamięci Narodowej i Serwis IPN Przystanek historia
8. Strona Krajowego Biura Programu eTwinning
9. Serwis Ninateka
10. Serwis Muzykoteka Szkolna
11. Biblioteka Cyfrowa Polona
12. Biblioteka Cyfrowa Ośrodka Rozwoju Edukacji
13. Serwis Telewizji Polskiej
14. Serwis Polskie Radio Dzieciom. 

Epodreczniki.pl
https://epodreczniki.pl/

To bezpłatne, stworzone i administrowane przez Ministra Edukacji Narodowej narzędzie edukacyjne, które oferuje uczniom gotowe materiały dydaktyczne.

Materiały dostępne na platformie są:

• bezpłatne,
• zgodne z podstawą programową dla szkoły podstawowej i szkół ponadpodstawowych,
• udostępniane na otwartej licencji Creative Commons zapewniającej korzystanie z e-materiałów przez nauczycieli – oznacza to, że można je dowolnie wykorzystywać, przerabiać, drukować, kopiować itd.,
• dostępne z  różnych urządzeń (komputer, laptop, tablet, smartfon),
• dostosowane do potrzeb uczniów z różnymi dysfunkcjami.

Na platformie można znaleźć także linki do materiałów edukacyjnych partnerów serwisu.

Zachęcamy do zapoznania się z krótkimi filmami instruktażowymi, które pokazują, w jaki sposób korzystać z platformy e-podręczniki.

Strona Centralnej Komisji Egzaminacyjnej i komisji okręgowych – www.cke.gov.pl

Uczniowie znajdą tutaj materiały przydatne i pomocne w systematyzowaniu, utrwalaniu wiedzy, a także wspierające ich w przygotowaniach do egzaminów.

Linki do materiałów egzaminu ósmoklasisty:

• informatory zawierające przykładowe zadania z rozwiązaniami
• przykładowe arkusze egzaminacyjne, próbne arkusze egzaminacyjne, filmy informacyjne o egzaminie ósmoklasisty
• dodatkowe zestawy zadań (na stronach OKE): np. link 1, link 2, link 3, arkusze egzaminacyjne z 2019 r.

Portal lektury.gov.pl
https://lektury.gov.pl/

To portal internetowy zawierający większość szkolnych lektur dla szkół podstawowych
i ponadpodstawowych. Użytkownicy mogą pobierać książki zarówno na swój komputer, jak również czytnik ebook czy też komórkę. Wszystkie pozycje są dostępne bezpłatnie, bez konieczności zakładania konta oraz logowania.

Strona internetowa Centrum Nauki Kopernik https://esero.kopernik.org.pl/

Strona oferuje publikacje popularno-naukowe i materiały edukacyjne o tematyce kosmicznej.

Portale edukacyjne Instytutu Pamięci Narodowej https://ipn.gov.pl/pl/edukacja-1 

Na portalu IPN w zakładce Edukacja znajdują się specjalne podstrony dla uczniów, na których są udostępniane bezpłatne materiały edukacyjne.

Serwis IPN Przystanek historia

https://przystanekhistoria.pl

Przystanekhistoria.pl to popularnonaukowy serwis internetowy. W przystępny i atrakcyjny sposób prezentuje on ustalenia historyków współpracujących z Instytutem Pamięci Narodowej. Obecnie na portalu przystanekhistoria.pl znajduje się kilkaset artykułów popularnonaukowych poświęconych historii Polski XX wieku.

Serwis Ninateka
https://ninateka.pl/edu

To serwis, na którym znajdują się filmy dokumentalne, fabularne, reportaże, animacje, filmy eksperymentalne, zapisy spektakli teatralnych i operowych, rejestracje koncertów, relacje dokumentujące życie kulturalne i społeczne oraz audycje radiowe.

Serwis Muzykoteka Szkolna
http://www.muzykotekaszkolna.pl/

Muzykoteka Szkolna to nowoczesne narzędzie wspomagające tradycyjną edukację muzyczną, które aktywizuje i stymuluje zainteresowanie muzyką.

Biblioteka Cyfrowa Ośrodka Rozwoju  Edukacji
www.bc.ore.edu.pl

Biblioteka Cyfrowa ORE gromadzi i udostępnia materiały oraz publikacje opracowane w ramach działalności Ośrodka.

Biblioteka Cyfrowa Polona
www.polona.pl - Polona to jedna z najnowocześniejszych bibliotek cyfrowych.

Serwis Telewizji Polskiej
https://rozrywka.tvp.pl/47090255/telewizja-polska-blizej-dzieci-i-mlodziezy%20-

Telewizja Polska przygotowała dla dzieci i młodzieży produkcje o charakterze edukacyjnym, popularnonaukowym i kulturalnym. Na kanale dziecięcym TVP ABC w godz. 8:00-13:00 młodzi widzowie będą mogli codziennie obejrzeć różne programy edukacyjne.

Serwis Polskie Radio Dzieciom
www.polskieradio.pl/18,Polskie-Radio-Dzieciom

To całodobowa stacja radiowa zarówno dla dzieci, jak i dorosłych.

Platforma edukacyjna EQURS.PL

Zachęcamy Państwa również do zapoznania się z innowacyjną formułą e-learningowej nauki w postaci platformy edukacyjnej EQURS.PL. Jest ona atrakcyjna w szczególności dla uczniów. Przykładowo, profile EQURS.PL na mediach społecznościowych (Instagram) śledzi już ponad 23 tysiące młodych ludzi. Świadczy to, że uczniowie chętnie przygotowują się do egzaminu ósmoklasisty z EQURS.PL.

Kursy dostępne na platformie EQURS.PL opierają się bowiem na metodzie micro-learning i składają się z lekcji video, notatek oraz interaktywnych ćwiczeń, które w przystępnej formie oraz w kompleksowy sposób prezentują wszystkie zagadnienia, które mogą pojawić się na egzaminie ósmoklasisty.

Jak możemy pomóc w przygotowaniach do egzaminu ósmoklasisty?

• zapewnimy materiały e-learningowe EQURS.PL, przygotowujące do egzaminu ósmoklasisty.

Departament Informacji i Promocji

Ministerstwo Edukacji Narodowej

Zawieszenie zajęć dydaktyczno-wychowawczych w przedszkolach, szkołach i placówkach oświatowych.

Od 12 do 25 marca br. funkcjonowanie jednostek systemu oświaty zostaje czasowo ograniczone. Oznacza to, że w tym okresie przedszkola, szkoły i placówki oświatowe zarówno publiczne, jak i niepubliczne nie będą prowadziły zajęć dydaktyczno-wychowawczych. To decyzja Ministra Edukacji Narodowej wynikająca z konieczności zapobiegania rozprzestrzenianiu się koronawirusa.

12-13 marca 2020r. (czwartek i piątek,) to okres przejściowy. W okresie przejściowym w przedszkolach i szkołach podstawowych nie będą odbywały się zajęcia dydaktyczno-wychowawcze, a jedynie zajęcia opiekuńcze.  

Od poniedziałku, 16 marca br. zajęcia zostają zawieszone.

Uczniowie nie przychodzą do przedszkola, szkoły, placówki oświatowej.

Dyrektor Niepublicznej Szkoły Podstawowej w Brusie

Turniej Wiedzy Pożarniczej

W dniu 06.03.2020r. w siedzibie Komendy Powiatowej Państwowej Straży Pożarnej w Jędrzejowie odbyła się gminna edycja Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej, w której nasi uczniowie z kl. VII i VIII wzięli czynny udział. Pod okiem p. Agnieszki Barańskiej 3 uczniów znakomicie przygotowało sie to turnieju wiedzy pożarniczej. Uczennica kl. VIII Milena Gębka zajęła I miejsce w kategorii szkół podstawowych uczniów klas VII-VIII.

http://www.umjedrzejow.pl/pl/aktualnosci/art2004.html

#SzkołaPamięta

1 marca to Narodowy Dzień Pamięci „Żołnierzy Wyklętych” i nasza placówka również włączyła się w obchody tego święta. Święto to jest nie tylko okazją do oddania hołdu żołnierzom walczącym w obronie niepodległego bytu Państwa Polskiego, ale również edukacją młodego pokolenia.

Nauczyciele wraz z uczniowie zorganizowali szkolną wystawę poświęconą wydarzeniom historycznym z okresu końca II wojny światowej, działalności konspiracyjnej Polskiego Państwa Podziemnego oraz biografie niektórych Żołnierzy Wyklętych.

Podczas zajęć młodzi ludzie zapoznali się z materiałami IPN-u „Żołnierze Wyklęci”. Podziemie Niepodległościowe 1944- 1963” oraz czytali fragmenty artykułu M. Muchy: „Bo zachowała się jak trzeba”, a także fragmenty ostatniego listu Danuty Siedzikówny z więzienia. Uczniowie obejrzeli również spektakl telewizyjny „Ja sama zginę. Inka (1946)”, który dotyczył właśnie losów więźniarki. Na koniec uczniowie stworzyli mapę mentalną – plakat o żołnierzach wyklętych.

Spotkanie z policjantem

Tuż przed feriami zimowymi gościliśmy w naszej szkole policjanta z Rewiru Dzielnicowego nr 6 p. Marcina Molendę. Uczniowie oddziału przedszkolnego oraz klas I - VIII słuchali z zainteresowaniem informacji dotyczących bezpieczeństwa w czasie przerwy zimowej, m. in. o tym, że jeździć na łyżwach można tylko na lodowiskach - nigdy na zamarzniętych akwenach wodnych; jazda na sankach z górki to super zabawa - ale nigdy z górki prowadzącej na jezdnię; kulig to jedna z ulubionych zabaw - ale nigdy za traktorem, czy samochodem! Policjant przypomniał również zasady bezpieczeństwa w ruchu drogowym - zapinanie pasów, noszenie odblasków, przejazd w fotelikach dla młodszych dzieci. Na koniec nasz gość życzył wszystkim udanych i bezpiecznych ferii. 

W ramach akcji „Razem na Święta”, w której nasza szkoła wzięła udział przekazaliśmy własnoręcznie wykonane upominki naszym najbliższym z otoczenia. Na lekcjach plastyki dzieci mogły wykonać piękne stroiki świąteczne, którymi obdarowali swoich domowników.  W ramach wolontariatu nasi uczniowie wykonali kartki bożonarodzeniowe ze świątecznymi życzeniami, które przekazaliśmy na ręce młodzieży i osobom dorosłym przebywającym w Domu Pomocy Społecznej w Mnichowie.

W miesiącu grudniu w naszej szkole prowadziliśmy akcję „Ahoj załoga”, w ramach której zorganizowaliśmy zbiórkę książek używanych, po które już nikt nie sięga. Książki te przekazaliśmy dzieciom do Domu Pomocy Społecznej w Mnichowie.

Pięknym zwieńczeniem naszych akcji było świętowanie podczas Szkolnej Wigilii i w czasie Jasełek, na które zaprosiliśmy Rodziców i Dziadków naszych uczniów. Wspólny śpiew kolęd i pastorałek sprawił, że w tym szczególnym świątecznym czasie mogliśmy poczuć się jedną, wielką rodziną.

Z radością włączyliśmy się  w ogólnopolski projekt Ministerstwa Edukacji Narodowej.

Spotkanie z kolędą

20 grudnia w naszej szkole odbyły się Jasełka Bożonarodzeniowe. Uczniowie z wszystkich klas  przygotowali wspólnie montaż słowno-muzyczny mający na celu wprowadzenie wszystkich obecnych w świąteczny nastrój. Nad całością jasełek czuwały p. Marta Władyszewska i p. Martyna Michalska.

Uczennice klasy VIII zaśpiewały kolędę bożonarodzeniową w języku niemieckim.

W tym szczególnym dniu uczniowie przygotowali również szkolną wigilię, która była dopełnieniem atmosfery zbliżających się świąt…

Odwiedziny Świętego Mikołaja

6 grudnia jest od wielu lat dniem, w którym w naszej szkole podtrzymujemy mikołajkową tradycję. Od samego rana z każdej strony biegali po korytarzach uczniowie ubrani na czerwono, w pięknych mikołajkowych czapkach. Jaka była radość, gdy zawitał do naszej szkoły św. Mikołaj. Dzieci w przedszkolu witały go z ogromnym entuzjazmem jedną ze swych powitanek. W podziękowaniu za prezenty przedszkolaki zaśpiewały piosenkę. Serdecznie dziękujemy Świętemu Mikołajowi za odwiedziny i obdarowanie prezentami przedszkolaków naszej szkoły.

30 Rocznica Obchodów Praw Dziecka

Niepubliczna Szkoła Podstawowa w Brusie uczciła obchody 30. rocznicy uchwalenia Konwencji o prawach dziecka. Była jedną z ponad 3000 placówek edukacyjnych, które dołączyły do inicjatywy UNICEF Polska. Celem wydarzenia było przede wszystkim upowszechnianie wiedzy o prawach dziecka, by lepiej je rozumieć i respektować.

O tym, że dziecko to człowiek, a jego prawa są szczególną kategorią praw człowieka przekonywał już Janusz Korczak. To jego myśl pedagogiczna stanowiła fundament najważniejszego dokumentu określającego i chroniącego prawa dzieci. Powiedział kiedyś, że: "Nie ma dzieci - są ludzie" - i to właśnie te słowa patronowały obchodom Konwencji w naszej szkole.

W ciągu 30 lat obowiązywanie Konwencji, życie dzieci w wielu aspektach zmieniło się na lepsze. Odsetek niedożywionych dzieci zmniejszył się o połowę.

Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka z UNICEF to wydarzenie, które jednoczy wszystkie dzieci na świecie. W tym dniu, w wielu krajach, dzieci oraz dorośli podejmują wspólne inicjatywy, których celem jest okazanie wsparcia i solidarności z dziećmi, których prawa nie są respektowane. To radosny dzień, ale z poważnym przesłaniem.

Czułość

W dniu 11 grudnia 2019 r. w  Pracowni Filmoteki Szkolnej w Katolickim Liceum Ogólnokształcącym im. św. Stanisława Kostki w Kielcach przy ul. św. St. Kostki 17 odbyły się warsztaty animacji – Poszerzamy granice wyobraźni.

            W ramach zajęć uczestnicy zajęć mogli poznać podstawowe techniki realizacji filmu animowanego / eksperymentalnego. Wspólnie stworzyć scenariusz i na jego podstawie wykonać pracę plastyczną, której elementy będą animowane lub dokonają animacji poklatkowej w ramach filmu eksperymentalnego.

            Z naszej szkoły uczniowie klas VII i VIII wzięli udział w realizacji filmu animowanego „CZUŁOŚĆ”, który można zobaczyć na stronie internetowej:

https://wetransfer.com/downloads/e5ea7c3f21866972f15550fe86f6b2de20191213112318/dddc3a1545703bb82312f90c38fef72920191213112318/6c974a

W krainie bajtów

W dniu 13 listopada uczniowie naszej szkoły wzięli udział  w przedstawieniu profilaktyczno-edukacyjnym pt. „W krainie bajtów”, w wykonaniu aktorów teatru „Inspiracjia” z Krakowa. Spektakl w satyryczny sposób ukazał zagrożenia wynikające z uzależnienia młodych osób od nowych technologii. Zademonstrował również negatywny aspekt wpływu massmediów na psychikę młodego odbiorcy, w procesie kształtowania jego osobowości.

Spektakl opowiada o dziecku, które odchodząc od klawiatury, od razu zasiada przed ekranem telewizora i tak na zmianę. Aż w pewnym momencie swego życia budzi się w wygenerowanej przez komputer wirtualnej rzeczywistości, świecie niezbyt przyjemnym, zaludnionym przez mało przyjaźnie nastawione postacie: Złodzieja Czasu, Wirusy, Natrętów Reklamowych i tajemniczego Sieciowego Potwora. Chłopiec zaczyna czuć, że powoli staje się robotem i przestraszony chce wracać do domu. Żeby tego dokonać musi nauczyć się jak wykorzystywać nowe media z pożytkiem oraz poradzić sobie z przejawami agresji i bezkrytycznym przejmowaniem negatywnych wzorców osobowych. Uczy się także jak bezpiecznie posługiwać się internetem i unikać pułapek, które czekają na nierozsądnego użytkownika sieci. „Mistrz” uczy go zasad bezpiecznego korzystania  z internetu, m. in.:

• nie wolno odpowiadać na nieznane maile,
• nie wolno ujawniać w sieci swoich danych osobowych,
• nie wolno siedzieć więcej niż 30 min. przy komputerze dziennie,
• nie wolno zaniedbywać przyjaciół i swoich obowiązków, itd.

Należy pamiętać aby weryfikować wiarygodność informacji zamieszczanych w Internecie i porównywać je z danymi w encyklopediach lub innych źródłach wiedzy.

Na koniec aktorzy poprowadzili dialog z publicznością. Wyeksponowali zalety korzystania z internetu, ale też upewnili się, czy użytkownicy wiedzą jak bezpiecznie korzystać z portali społecznościowych, z poczty elektronicznej, jak zawierać znajomość w sieci. Uczniowie zdają sobie sprawę, że trzeba zachować czujność, dbać samemu o własne  bezpieczeństwo, gdyż Komputerowi Mistrzowie występują tylko w bajkach. 

Kartka dla Powstańca

„ BohaterON- Włącz Historię- Kartka dla Powstańca”- Uczniowie Niepublicznej Szkoły Podstawowej w Brusie razem z nauczycielem historii Agnieszką Barańską wzięli udział        w ogólnopolskiej kampanii o tematyce historycznej mająca na celu upamiętnienie                    i uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego oraz historii Polski XX wieku. Projekt miał za zadanie edukować młodych Polaków, bazując na historiach Powstańców, wzmacniać poczucie tożsamości narodowej, krzewić postawy patriotyczne oraz budować wrażliwość społeczną.

W szkole w klasach IV-VIII w ramach kampanii zostały przeprowadzone zajęcia edukacyjne na temat Powstania Warszawskiego w trakcie których uczniowie uczestniczyli w projekcji filmu pt. „ Powstańcy”.  Poznali także biogramy żyjących Powstańców i ich wspomnienia       z obrony stolicy i walki z okupantem. Na szkolnych korytarzach przygotowano gazetki           o tematyce upamiętniającej Powstańców i ogólnopolską kampanię „ BohaterON- Włącz Historię”. Chcąc uczcić naszych Bohaterów odwiedziliśmy groby poległych żołnierzy walczących o niepodległą Polskę. Podsumowaniem tych działań było wykonanie kartek              i listów dla żyjących Powstańców w których uczniowie wyrazili swój hołd bohaterom oraz podziękowali, że dzięki Nim mogą żyć, rozwijać się i rosnąć, uczyć się języka ojczystego        i religii, bawić się w wolnej Polsce. Zarówno pocztówki, jak i listy zostały wysłane na adres fundacji, która przekaże je honorowym odbiorcom. Z naszej szkoły zostało wysłane 38 kartek i listów.

My, Uczniowie Niepublicznej Szkoły Podstawowej w Brusie pamiętamy o heroizmie              i poświęceniu Powstańców. Ludzie Ci zasłużyli na naszą wdzięczność, pamięć i szacunek.

IV Terenowa Gra Miejska w Jędrzejowie

W dniu 09.11.2019r. uczniowie i nauczyciele NSP w Brusie wzięli udział w projekcie  "Sprawni jak żołnierze” - w Jędrzejowie. Pod takim hasłem odbyła się IV Terenowa Gra Miejska z okazji Święta Niepodległości. Zorganizowała ją Komenda Hufca ZHP w Jędrzejowie.

W grze wzięło udział 18 drużyn z powiatu jędrzejowskiego w tym dwie drużyny z naszej szkoły.

Więcej informacji można przeczytać na stronie internetowej:

http://www.radio.kielce.pl/pl/post-94214

Szkoła do hymnu

11 listopada będziemy obchodzić kolejną rocznicę odzyskania przez Polskę niepodległości. Z tej to okazji NSP w Brusie włączyła się do akcji MEN -  „Szkoła do hymnu”. W dniu dzisiejszym odbyła się uroczysta akademia z udziałem nauczycieli i uczniów, a o symbolicznej godzinie 11:11 wspólnie wszyscy zaśpiewali hymn „Mazurek Dąbrowskiego”.

Śladami historii

W dniu 18 października 2019r. uczniowie NSP w Brusie odbyli wycieczkę do Bałtowskiego Kompleksu Turystycznego. Uczniowie wraz z przewodnikiem i opiekunami zwiedzili Park Jurajski i Prehistoryczne Oceanarium.

Dzieci wzięły udział w wyjątkowych warsztatach przyrodniczych i historycznych. Poziom i program warsztatów dostosowany był do wieku uczestników. Zajęcia zawierały część teoretyczną – pozwalającą wprowadzić dzieci i młodzież w omawiane zagadnienie oraz część praktyczną zgodnie z maksymą:
„…pokaż mi, a zapamiętam, pozwól mi zrobić, a zrozumiem” ~Konfucjusz.

Uczniowie klas I – III mogli poznać odpowiedzi na takie pytania jak:

Kiedy pszczoły pojawiły się na Ziemi i czy mogły użądlić dinozaura? Jak losy człowieka splotły się z losem pszczół i co pszczołom zawdzięczamy? Czy pszczołą jest wszystko, co wydaję się podobne do pszczoły? Dlaczego istnienie pszczół jest istotne dla naszej planety i w jaki sposób możemy dziś pomóc tym owadom? Bać się czy nie bać pszczół? Czym różni się pszczelarstwo od pszczelnictwa?

Natomiast starsi uczniowie uzupełnili swoją wiedzę odnośnie Unii Lubelskiej: przenieśli się w czasy polskiego złotego wieku z drugiej połowy XVI i początków XVII wieku, zobaczyli pokaz uzbrojenia i sposobów walki.

Drodzy, mali Przyjaciele

Od pierwszego września uczniowie klasy pierwszej  tworzą wraz z nami wielką, szkolną rodzinę.

W miesiącu październiku odbyła się uroczystość Pasowania klasy pierwszej na uczniów NSP w Brusie.

Mamy nadzieję, że każdy dzień spędzony w szkole przyniesie naszym Pierwszakom  wiele radości.
Życzymy im sukcesów w nauce i wzorowego pierwszego, szkolnego świadectwa.

Dziękujemy wszystkim za udział w przyjęciu naszych małych kolegów i koleżanek do szkolnej społeczności.