ZAPISY DO KLUBU KARATE KYOKUSHIN „CHIKARA” – SEZON 2021/2022

Zapisy do Klubu – sezon 2021/2022

Klub Karate Kyokushin Chikara prowadzi zapisy do sekcji karate kyokushin na sezon 2021/2022. 

Zapraszamy na zajęcia już w tą sobotę (11 września br.)

na godz. 10.00 do Niepublicznej Szkoły Podstawowej w Brusie. 

UWAGA

WSZYSCY AKTYWNI KLUBOWICZE, KTÓRZY WYPEŁNIALI FORMULARZ W SEZONIE 2020/2021 ZOSTALI AUTOMATYCZNIE PRZENIESIENI NA SEZON 2021/2022 I NIE MA POTRZEBY, ABY PONOWNIE WYPEŁNIALI DEKLARACJĘ CZŁONKOWSKĄ

SP Brus – dołączamy do akcji #BiegFairPlayPKOI w dniach 7-10 września br.

#BiegFairPlayPKOl z okazji Światowego Dnia Fair Play – 7 września! – Polski Komitet Olimpijski

Co to jest Fair play? 

Czysta gra - szacunek do przeciwnika, uczciwość oraz brak agresji wobec przeciwnika przejawiające się przestrzeganiem przepisów (ustalonych zasad) oraz dążenie do zwycięstwa bez uciekania się do oszustw, to postawa która powinna charakteryzować każdego człowieka a tym bardziej sportowca.

Zasady Fair play w sposób szczególny promowane są w sporcie – zarówno na boisku jak i poza nim. Zasady fair play to system wartości, którymi powinni kierować się wszyscy biorący udział w jakimkolwiek współzawodnictwie sportowym. Jest to rodzaj postawy opierającej się na uczciwości, szacunku oraz braku agresji wobec przeciwnika.

W nowym roku szkolnym wszystkie szkoły i placówki rozpoczęły naukę w trybie stacjonarnym z uwzględnieniem wytycznych MEiN, MZ i GIS.

W przypadku stwierdzenia zakażenia COVID-19 u uczniów lub pracowników szkoły, państwowy powiatowy inspektor sanitarny przeprowadza dochodzenie epidemiologiczne, którego celem jest ustalenie kręgu osób narażonych. W wyniku tego dochodzenia podejmowana jest decyzja w zakresie zastosowania odpowiednich działań mających na celu zapobieganie rozprzestrzeniania się wirusa. Tym samym wszystkie osoby, w tym zaszczepione, postępują zgodnie z poleceniami państwowego powiatowego inspektora sanitarnego.

Jednocześnie dyrektor szkoły, w związku z zagrożeniem zdrowia uczniów, za zgodą organu prowadzącego i po uzyskaniu pozytywnej opinii właściwego państwowego powiatowego inspektora sanitarnego, może zawiesić zajęcia na czas oznaczony i przejść na nauczanie z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość.

Zawieszenie zajęć może dotyczyć w szczególności grupy, grupy wychowawczej, oddziału, klasy, etapu edukacyjnego lub całej szkoły lub placówki, w zakresie wszystkich lub poszczególnych zajęć. Należy podkreślić, że przepisy umożliwiające przejście na nauczanie zdalne nie wprowadzają segregacji sanitarnej w związku z zaszczepieniem przeciwko COVID-19. Zatem przejście na nauczanie zdalne po zawieszeniu zajęć nie może dzielić oddziału lub grupy wychowawczej na uczniów zaszczepionych pracujących stacjonarnie i niezaszczepionych pracujących zdalnie.

Wytyczne MEiN, MZ i GIS dla szkół podstawowych i ponadpodstawowych obowiązujące od 1 września 2021 r. nie wprowadzają również innych rozwiązań organizacyjnych ze względu na przyjęcie szczepionki przez ucznia. 

Zgodnie z Narodowym Programem Szczepień przeciw COVID-19, szczepienia przeciwko COVID-19 są dobrowolne m.in. dla pracowników szkół oraz uczniów w określonych grupach wiekowych. Decyzja w zakresie szczepień dzieci powyżej 12 roku życia należy do ich rodziców.

Szkoła jest miejscem przeciwdziałania stygmatyzacji i dyskryminacji oraz eliminowania krzywdzących stereotypów, żadne dziecko nie może zostać wykluczone z przysługującego mu prawa do nauki.

Zwracam się z uprzejmą prośbą o zapoznanie się z apelem Prezesa Naczelnej Rady Lekarskiej – Pana prof. dr. hab. med. Andrzeja Matyi w sprawie szczepienia dzieci powyżej dwunastego roku życia skierowanego do uczniów oraz rodziców.

Ministerstwo Edukacji i Nauki przygotowało pakiet informacyjny na temat organizacji szczepień w szkołach. W materiałach znalazły się informacje dotyczące m.in. zakresu zadań dyrektora szkoły oraz współpracy z punktem szczepień. Oddzielny materiał został poświęcony kwestii obecności rodziców podczas szczepienia dziecka przeciw COVID-19. Informacje przygotowane przez MEiN zostaną przekazane szkołom i placówkom za pośrednictwem Systemu Informacji Oświatowej.

Organizacja szczepień

Pakiet informacji dotyczący organizacji procesu szczepień określa obowiązki i zadania dyrektora szkoły. Są wśród nich m.in.: zorganizowanie zajęć z wychowawcą dla uczniów oraz spotkania z rodzicami o charakterze informacyjno-edukacyjnym, zebranie od rodziców deklaracji dotyczących udziału dziecka w szczepieniu, współpraca z punktem szczepień, zorganizowanie miejsca na przeprowadzenie procesu szczepień (w zależności od możliwości lokalowo-organizacyjnych szkoły).

W materiałach znalazły się również informacje dotyczące zakresu zadań realizowanych przez punkty szczepień. Punkty zapewnią m.in. obecność lekarza podczas kwalifikacji do szczepienia dziecka, przygotowanie kadry zespołu szczepiącego oraz utylizację odpadów medycznych, jeśli szczepienie będzie realizowane na terenie szkoły.

Podczas akcji szczepień w szkołach zaszczepieni będą mogli być także rodzice ucznia oraz pracownicy szkoły.

Obecność rodzica podczas szczepienia dziecka

Ważnym elementem materiałów przygotowanych przez MEiN są rekomendacje dotyczące obecności rodzica podczas szczepienia dzieci. Do szczepienia przeciwko COVID-19, podobnie jak w populacyjnych punktach szczepień, wymagana jest zgoda przedstawiciela ustawowego dziecka/rodzica na świadczenie profilaktyczne (przeprowadzenie szczepienia), złożona na kwestionariuszu wstępnego wywiadu przesiewowego przed szczepieniem. Rodzic nie musi być obecny podczas szczepienia.

List Ministra Zdrowia na temat szczepień uczniów w wieku 12-15 lat

Wraz z materiałami informacyjnymi do szkół został przesłany list Ministra Zdrowia do dyrektorów, nauczycieli i rodziców w sprawie szczepień uczniów w wieku 12-15 lat. List odpowiada na wiele pytań i wątpliwości związanych ze szczepieniami nastolatków.

Minister Zdrowia zaznaczył, że szczepionki zostały dopuszczone do stosowania po przejściu odpowiedniej procedury potwierdzającej ich bezpieczeństwo i skuteczność. Wskazał, które szczepionki mogą być podawane dzieciom od 12. roku życia, a także przywołał dane związane z badaniami klinicznymi w tej grupie wiekowej. Podkreślił, że działania niepożądane wśród nastolatków w wieku od 12 do 17 lat są podobne do tych, jakie pojawiają się u osób po 18. roku życia i starszych. Zazwyczaj mają one łagodny charakter i obejmują: ból i obrzęk w miejscu wstrzyknięcia, gorączkę, zmęczenie, ból głowy, mięśni i stawów.

Materiały

• Organizacja szczepień – informacja dla dyrektorów szkół i placówek – materiały informacyjne
• List Ministra Zdrowia do dyrektorów szkół, nauczycieli, rodziców w sprawie szczepień nastolatków
• Deklaracja na szczepienia
• Kwestionariusz wstępnego wywiadu przesiewowego przed szczepieniem osoby niepełnoletniej przeciw COVID-19
• Szczepienia uczniów w wieku 12-18 lat – informacje dla szkół i placówek – plakat informacyjny
• Szczepienia uczniów w wieku 12-18 lat – rekomendacje dla rodziców – plakat informacyjny
• List w sprawie szczepień przeciwko COVID-19 – Fundacja „Rodzice Szkole”

Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Ministerstwem Zdrowia oraz Głównym Inspektoratem Sanitarnym przygotowało wytyczne dla szkół podstawowych i ponadpodstawowych, które będą obowiązywały od 1 września 2021 r. Jest to zbiór zaleceń i rekomendacji, których celem jest bezpieczna oraz higieniczna organizacja zajęć w warunkach epidemii w nowym roku szkolnym.

Wytyczne dla szkół podstawowych i ponadpodstawowych

Wytyczne zostały opracowane, aby zwiększyć bezpieczeństwo uczniów i nauczycieli po powrocie do stacjonarnej pracy szkół i placówek oświatowych. Są w nich zawarte rekomendacje o charakterze ogólnym i szczegółowym. W wytycznych podkreślono również, że po długotrwałym okresie nauki zdalnej działania w zakresie bezpieczeństwa zdrowotnego należy łączyć z dbałością o zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży.

W zaleceniach ogólnych znalazły się informacje dotyczące dezynfekcji, higieny, wietrzenia, stosowania maseczek ochronnych oraz zachowywania dystansu społecznego. Rekomendowane jest także szczepienie przeciw COVID-19 dla pracowników szkół oraz uczniów w określonych grupach wiekowych.Zalecenia szczegółowe dotyczą:

• organizacji zajęć,
• higieny, czyszczenia i dezynfekcji pomieszczeń i powierzchni,
• gastronomii,
• postępowania w przypadku podejrzenia zakażenia u pracowników.

W wytycznych znalazły się także odnośniki do:

• instrukcji mycia rąk,
• instrukcji dezynfekcji rąk,
• instrukcji prawidłowego zdejmowania maseczki,
• instrukcji prawidłowego zdejmowania rękawiczek,
• wykazu produktów biobójczych,
• zaleceń w zakresie systemów wentylacyjno-klimatyzacyjnych.

Zachęcamy do zapoznania się z wytycznymi. 

Źródło: Ministerstwo Edukacji i Nauki

Rozpoczęcie roku szkolnego 2021/22

O godzinie 8.00 msza św. w Kościele Wniebowzięcia Najświętszej Marii Panny w Mokrsku Dolnym i w Kościele św. Szczepana w Mnichowie – dla chętnych dzieci, nauczycieli i rodziców. 

Godzina 9.00 oddział przedszkolny i klasy 1-3 spotykają się  z wychowawcami w klasach. Wykaz sal będzie umieszczony na drzwiach szkoły. Wychowawcy będą czekali na dzieci przed drzwiami szkoły. Wchodząc do szkoły proszę założyć maseczki i zdezynfekować ręce.

O godzinie 9.30 klasy 4-8 spotykają się  z wychowawcami w klasach. Wykaz sal będzie umieszczony na drzwiach szkoły. Wychowawcy będą czekali na dzieci przed drzwiami szkoły. Wchodząc do szkoły proszę założyć maseczki i zdezynfekować ręce.

Dowóz dzieci do szkoły – rok szkolny 2021/22

Dowożenie uczniów do szkół odbywa się na zasadach obowiązujących w transporcie publicznym. W pojazdach, którymi poruszają się osoby niezamieszkujące wspólnie istnieje obowiązek zakrywania ust i nosa (§ 24 ust. 1 pkt 1 rozporządzenia RM z 7 sierpnia 2020 r.).

Ograniczenia w przewożeniu osób obejmują przejazdy autobusami - pojazdami samochodowymi przeznaczonymi konstrukcyjnie do przewozu więcej niż 9 osób łącznie z kierowcą (§ 23 ust. 1 pkt 2 rozporządzenia RM z 7 sierpnia 2020 r.). Można przewozić w nich, w tym samym czasie, nie więcej osób niż wynosi:

• 100% liczby miejsc siedzących albo
• 50% liczby wszystkich miejsc siedzących i stojących określonych w dokumentacji technicznej lub dokumentacji techniczno-ruchowej dla danego typu środka transportu albo pojazdu przy jednoczesnym pozostawieniu w środku transportu albo pojeździe co najmniej 50% miejsc siedzących niezajętych.

Dzieci do szkoły będą dowożone i odwożone przez FIRMĘ

"USŁUGI TRANSPORTOWE - GRZEGORZ GÓRSKI", pl. Wolności 6, Sobków

od 2 września 2021r.

Harmonogram dowozu dzieci do szkoły:

godz. 7.45 – Gozna przystanek

godz. 7.50 – Nowe Kotlice przystanek

godz. 7.55 – Stare Kotlice przystanek Świetlica

godz. 8.00 – Wygoda przystanek

godz. 8.05 – Szkoła w Brusie

Odwóz dzieci po zajęciach lekcyjnych:

Pierwszy odwóz:

godz. 13.35 – Szkoła w Brusie

godz. 13.37 – Wygoda przystanek

godz. 13.40 – Nowe Kotlice przystanek

godz. 13.42 – Stare Kotlice przystanek Świetlica

godz. 13.47 – Gozna przystanek

Drugi odwóz:

godz. 15.25 – Szkoła w Brusie

godz. 15.28 – Wygoda przystanek

godz. 15.35 – Gozna przystanek

Podstawowe informacje obiady – rok szkolny 2021/22

Bardzo proszę o składanie wniosków  o przyznanie pomocy w formie dofinansowania do zakupu obiadów w szkole do Ośrodka Pomocy Społecznej Miasta i Gminy w Jędrzejowie, ul. 11 Listopada 113B.

Harmonogram Zakończenia Roku Szkolnego 2020/2021:

• 8.00 - msza święta w kościele pw. Wniebowzięcia NMP w Mokrsku Dolnym

• Przedszkole i Klasy 1-3
9.00: spotkanie z wychowawcami w klasach, rozdanie świadectw i nagród.
Spotkanie z wychowawcami w klasie odbędzie się bez obecności rodziców. Prosimy o osłanianie nosa i ust, zachowanie dystansu.

• Klasy 4-6
9.00: spotkanie z wychowawcami w klasach, rozdanie świadectw, rozdanie nagród.

Spotkanie z wychowawcami w klasie odbędzie się bez obecności rodziców. Prosimy o osłanianie nosa i ust, zachowanie dystansu.

• Klasy 7-8
9.30: spotkanie z wychowawcami w klasach, rozdanie świadectw, rozdanie nagród, występ klasy 7

Spotkanie z wychowawcami odbędzie się w Sali gimnastycznej, zaś na uroczystość zapraszamy rodziców uczniów klasy 8.
Prosimy o osłanianie nosa i ust, zachowanie dystansu.

Podsumowanie akcji sprzątania lasu

Te akcje mają naprawdę sens, gdy ujrzymy kawał czystego wysprzątanego lasu,

aż się miło robi na sercu.

Niepubliczna Szkoła Podstawowa w Brusie wraz  z S. P. Raków i S. P. Jasionna sprzątały w okolicach swoich szkół pobliskie lasy. Mieszkańcy Brusa i Gozny również ruszyli z pomocą przyłączając się do pożytecznej akcji.

W cztery godziny wykonaliśmy kawał dobrej roboty. Wciąż martwi nas jednak to, że niektórym tak łatwo przychodzi wyrzucanie butelek, plastików czy pudełek do naszych pięknych lasów.

W akcji wziął udział również p. leśniczy  Włodzimierz Grząba .

Dziękujemy p. Marcinowi Piszczkowi – burmistrzowi Jędrzejowa za przybycie i wsparcie.

Kuratorium Oświaty wraz z Wojewódzkim Szpitalem Zespolonym w Kielcach organizuje 

w dniu 23.06.2021 r.o godz.12.00  spotkanie on-line dotyczące szczepień wśród dzieci i młodzieży.

Podczas spotkania Pan Bartosz Stemplewski dyrektor naczelny Wojewódzkiego Szpitala Zespolonego opowie o zaangażowaniu placówki w program szczepień i działaniach jakie szpital prowadzi w tym zakresie. Natomiast lek. med. Paweł Pabjan kierownik Kliniki Chorób Zakaźnych, konsultant wojewódzki w dziedzinie chorób zakaźnych, wyjaśni czym jest szczepionka, jakie korzyści daje zaszczepienie się, jakie są mity na temat szczepień.

Spotkanie jest skierowane do dyrektorów, nauczycieli i rodziców. 

W czasie spotkania będzie możliwość zadawania pytań poprzez czat.

Link do spotkania: https://youtu.be/fq4TYMqB4VM

Niestety w lasach wciąż można spotkać przeróżne śmieci. Niesie to za sobą wiele poważnych konsekwencji dla naszego środowiska. By jeszcze bardziej wyczulić mieszkańców na ten problem, wyszliśmy z inicjatywą wspólnego sprzątania terenu leśnego. Wielu z nas zależy na czystym lesie i świeżym powietrzu. Dlatego postanowiliśmy zapoczątkować akcję "Super Czysty LAS".

Zachęcamy wszystkich chętnych do udziału w akcji.

„ PRZYWRÓĆ NASZĄ ZIEMIĘ”

Tegoroczne hasło Dnia Ziemi brzmi: „Przywróć Naszą Ziemię”.

Jest to święto międzynarodowe. Dzień Ziemi uznany został za święto globalne w 1990 roku, kiedy to zmobilizował 200 milionów ludzi w 141 państwach i otworzył drogę do Szczytu Ziemi ONZ w 1992 roku w Rio de Janeiro. Do dziś obchody te są bardzo dobrą okazją do promowania ekologicznych postaw, ale też uświadamiania o problemach, które wiążą się ze zmianą klimatu. W tym roku obchodzimy 51 – lecie ustanowienia Dnia Ziemi. Dzień ten ma nam uświadomić jak ważna jest troska o środowisko naturalne. Planeta jest naszym wspólnym domem i musimy wszyscy zadbać o środowisko naturalne. Zatrzymajmy się 22 kwietnia na moment i pomyślmy o przyszłości Ziemi – o przyszłości naszego wspólnego domu. Idea troski o niebieską planetę łączy ludzi niezależnie od narodowości, wyznania, zawodu, wieku czy innych kategorii różnicujących.

W poprzednich latach do akcji bardzo chętnie włączali się celebryci i ważne osobistości z całego świata. Lil Dicky stworzył z tej okazji singiel „Earth”, a do jego zrealizowania zaprosił najpopularniejsze gwiazdy muzyki pop. W kawałku tym usłyszeć można m.in. Justina Bieber'a, Arianę Grande, Miley Cyrus i Eda Sheerana. Zyski ze sprzedaży singla zasiliły konta organizacji, które związane są z ochroną środowiska.

Dwa lata temu prezydent Andrzej Duda wraz z żoną przemierzali fragment Puszczy Białej w Ostrowi Mazowieckiej i wspólnie zbierali odpady. Nie był to jednak pierwszy raz, gdy para prezydencka przyłączyła się do akcji na rzecz środowiska. - Można trochę zebrać, chociaż nie powiem, żeby ten las był bardzo zaśmiecony, jest dobrze utrzymany, ale niestety po okresie letnim zawsze jakieś puszki po piwie, butelki ludzie zostawiają - mówił Andrzej Duda, cytowany przez telewizję Polsat News.

Obecnie odpady dzielimy na 5 frakcji:

1. papier

    

   * opakowania z papieru, karton, tekturę (także falistą)

   * katalogi, ulotki, prospekty

   * gazety i czasopisma

   * papier szkolny i biurowy, zadrukowane kartki

   * zeszyty i książki

   * papier pakowy

   * torby i worki papierowe

2. szkło

    

   * butelki i słoiki po napojach i żywności (w tym butelki po napojach alkoholowych i olejach roślinnych)

   * szklane opakowania po kosmetykach (jeżeli nie są wykonane z trwale połączonych kilku surowców)

    

3. metale i tworzywa sztuczne (plastik)

    

   * odkręcone i zgniecione plastikowe butelki po napojach

   * nakrętki, o ile nie zbieramy ich osobno w ramach akcji dobroczynnych

   * plastikowe opakowania po produktach spożywczych

   * opakowania wielomateriałowe (np. kartony po mleku i sokach)

   * opakowania po środkach czystości (np. proszkach do prania), kosmetykach (np. szamponach, paście do zębów) itp.

   * plastikowe torby, worki, reklamówki, inne folie

   * aluminiowe puszki po napojach i sokach

   * puszki po konserwach

   * folię aluminiową

   * metale kolorowe

   * kapsle, zakrętki od słoików

    

4. bioodpady

    

   *odpadki warzywne i owocowe (w tym obierki itp.)

    

   * gałęzie drzew i krzewów

    

   *skoszoną trawę, liście, kwiaty

    

   * trociny i korę drzew

    

   * niezaimpregnowane drewno

    

   * resztki jedzenia

    

5. odpady zmieszane

    

   * wszystko to, czego nie można odzyskać w procesie recyklingu, z wyłączeniem odpadów niebezpiecznych.

6. O środowisko dbamy segregując odpady i wrzucając je do pojemników oznaczonych odpowiednim kolorem: papier - do niebieskiego, szkło – do zielonego, metale i tworzywa sztuczne – do żółtego, bioodpady – do brązowego i odpady zmieszane – do czarnego.

   Jako Światowy Dzień Ziemi obchody w Polsce organizują m.in. Wojewódzkie Fundusze Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej oraz inne szkoły i inne placówki związane z nauką. Każdego roku do świętowania przyłącza się wiele placówek oświatowych – w tym nasza szkoła, organizacji i stowarzyszeń ekologicznych. Dzień Ziemi corocznie jest koordynowany przez amerykańską organizację Earth Day Network z siedzibą w Waszyngtonie.

    

   Nadmierna eksploatacja Ziemi doprowadziła naszą planetę do krytycznej sytuacji. Drastycznie maleją jej zasoby naturalne, prowadzona jest masowa wycinka lasów, morza i oceany są coraz bardziej zanieczyszczone, a na skutek ogromnej emisji tlenku węgla (IV) i innych gazów nasila się efekt cieplarniany. Niektóre zmiany są już nieodwracalne, inne możemy jeszcze zatrzymać. Zachęcam do refleksji i podjęcia działań na rzecz naszej planety. Przedstawiam poniżej jakie kroki możemy podjąć w życiu codziennym.

    

   10 rzeczy, które możemy zrobić, aby pomóc naszej planecie:

Ogranicz spożycie mięsa.

Wyprodukowanie 1 kg wołowiny pochłania nawet 15 000 litrów wody, co oznacza że rezygnując z 1 wołowego burgera oszczędzamy więcej wody niż gdybyśmy zrezygnowali z prysznica przez około 70 dni.

Oszczędzaj wodę

Zakręcaj wodę gdy szczotkujesz zęby czy myjesz naczynia, zamiast długich kąpieli w wannie weź prysznic, ogródek podlewaj deszczówką, pij wodę z kranu filtrowaną zamiast kupowanej butelkowej.

Kiedy jest to możliwe zamiast samochodu wybierz rower

Rower to zdecydowanie zdrowsza i tańsza alternatywa dla samochodu, a przy okazji również przyjazna środowisku.

Ogranicz plastik

Rocznie produkujemy około 350 mln ton plastiku, który się nie rozkłada, a zalega na wysypiskach , zanieczyszcza oceany i zabija zwierzęta. Zrezygnuj z reklamówek jednorazówek – na zakupy zabieraj zawsze swoją papierową lub materiałową torbę, używaj produktów wielokrotnego użytku np. metalowej czy bambusowej słomki. Zachęcaj sprzedawców do korzystania z opakowań biodegradowalnych.

Pamiętaj o recyklingu

Selektywna zbiórka odpadów i recykling umożliwiają ponowne wykorzystanie materiału, co ogranicza zużycie surowców naturalnych i zmniejsza ilość odpadów. Przetworzeniu podlegają nie tylko plastik, papier, szkło czy metal ,ale także stare ubrania i elektrośmieci.

Oszczędzaj prąd

Najlepsza z punktu widzenia ochrony środowiska jest energia pochodząca ze źródeł odnawialnych, niestety w Polsce udział tej energii wynosi zaledwie 11%. Używajmy żarówek LED, wyłączajmy komputer na noc, wyłączajmy światło w pomieszczeniu w którym nie przebywamy i gdy wychodzimy z pokoju, ustawiajmy pralkę na pranie przy niższej temperaturze oraz wyciągajmy nieużywaną wtyczkę z kontaktu.

Bądźmy świadomymi konsumentami

Nie kupujmy towarów, które powstały w wyniku wyzysku ludzi i przy produkcji których nie zważano na ochronę środowiska. Zrezygnujmy z oleju palmowego, którego produkcja powoduje masową wycinkę lub nawet wypalanie lasów deszczowych, zabijanie orangutanów i innych zwierząt. Czytajmy etykiety, szukajmy certyfikatów o pochodzeniu składników z kontrolowanych upraw i zwracajmy uwagę na znaki fairtrade.

Wypróbujmy minimalizm

Często kupujemy nie potrzebnych nam rzeczy, do których wytworzenia zużywa się już mocno ograniczone surowce naturalne. Zachowajmy zakupowy umiar, róbmy przemyślane zakupy – nie kupujmy w nadmiarze i nie wyrzucajmy jedzenia. Żywność można mrozić, wekować i przetwarzać. Poszukajmy przepisów kulinarnych w duchu zero waste.

Zastanów się komu przekazujesz swój głos

W aspekcie dbania o o planetę kluczowe są zmiany zachodzące na szczeblu krajowym i unijnym. Oddając swój głos podczas wyborów zwracajmy uwagę na podejście polityków do sfery z zakresu ochrony środowiska, zrównoważonego rozwoju, odnawialnych źródeł energii, czy walki ze smogiem.

Uświadamiaj innych

Pomóżmy innym ludziom wprowadzić zmiany sprzyjające planecie. Dzielmy się wiedzą na temat globalnych problemów Ziemi i ochrony środowiska. Bądźmy inspirującym przykładem.

Inicjatywa skupia się na zachęcaniu mieszkańców naszej planety do znaczących działań. Może wydawać się, że jednostkowe zmiany mają małe znaczenie. Jednak skumulowane działania generują wielką moc. Jeśli chcemy zmian zarówno w naszym kraju, jak i na świecie, to zacznijmy je od siebie. Ziemia jest naszym DOMEM, dbajmy o nią !!! Podczas obchodów Światowego Dnia Ziemi w Polsce organizowane są liczne konferencje i festyny ekologiczne połączone ze zbiórką odpadów opakowaniowych, elektroodpadów i baterii. Prowadzone są szeroko rozumiane działania edukacyjne angażujące setki tysięcy nauczycieli, studentów i partnerów, aby edukować i inspirować kolejne pokolenie liderów ochrony środowiska. W porównaniu do poprzednich lat, wiele konferencji i towarzyszących Dniu Ziemi akcji, z powodu pandemii Covid – 19 musi przenieść się do świata wirtualnego.

Budowanie sprawiedliwszego i zdrowszego świata dla wszystkich

                Światowy Dzień Zdrowia upamiętnia rocznicę powstania Światowej Organizacji Zdrowia (WHO – World Health Organization) 1948 r. Celem obchodów jest poruszenie najważniejszych problemów zdrowotnych populacji ludzkiej.

               Tegoroczne hasło brzmi:

"Budowanie sprawiedliwszego i zdrowszego świata dla wszystkich”.

Motyw przewodni związany jest z obecną sytuacją epidemiologiczną i działaniami związanymi z zapobieganiem rozprzestrzenianiu się wirusa SARS-Co V-2. Obecna sytuacja epidemiologiczna, podkreśla istotne znaczenie służby zdrowia, dostępu do leczenia, a przede wszystkim podkreślenie roli personelu medycznego w
czasie pandemii. 
W tym roku uwaga zwrócona jest na konsekwencje ekonomiczne oraz społeczne będące efektem panującej pandemii. Sytuacja epidemiczna oraz związane z tym zmiany w funkcjonowaniu społecznym mogą znacząco wpływać na nasze samopoczucie, wywołując niepokój oraz lęk. W tym okresie powinniśmy dbać zarówno o swoje zdrowie fizyczne, jak i niezwykle ważne zdrowie psychiczne.
Więcej informacji na stronie internetowej www.gov.pl - 10 rad dla wszystkich jak chronić zdrowie psychiczne podczas epidemii, zasady dotyczące Zdrowego Żywienia i Stylu Życia znajdują się na stronie internetowej: izz.waw.pl.

Tydzień przed zmartwychwstaniem Jezus triumfalnie wjechał do Jerozolimy.

 W Niedzielę Palmową, jak co roku zanieśliśmy do Kościoła palmy, aby poświęcić je na pamiątkę uroczystego

wjazdu Jezusa Chrystusa do Jerozolimy.

 Uczniowie naszego oddziału przedszkolnego wraz z panią Elżbietą Frankowską wykonali piękną palmę wielkanocną, która została przekazana na ręce Księdza Proboszcza Kościoła Parafialnego w Mokrsku Dolnym.

Ich inwencja była ogromna.  Z różnorodnych i ciekawych materiałów wykonali przepiękną palmę, od której trudno było oderwać wzrok. 

Konkursy, zabawy, turnieje, slamy, prezentacje pasji i talentów – miedzy innymi takie wydarzenia będą odbywać się w dniach 15 – 20 marca w ramach XXIX Tygodnia Kultury Języka w naszej szkole. Motywem przewodnim jest  „Przejrzysty ojczysty. Przez młodomowę do współczesnej kultury”. Główną ideą projektu jest stworzenie jak najliczniejszemu gronu odbiorców (przede wszystkim uczniom ze wszystkich poziomów edukacyjnych) możliwości uczestnictwa w ciekawych spotkaniach z językiem polskim. 

Zapraszamy na stronę, gdzie odbędzie się konkurs ortograficzny w ramach Tygodnia Kultury Języka Polskiego, nastąpi podsumowanie tegorocznej pracy Klubu powieściowo-poetyckiego, a na koniec stworzymy Słownik młodomowy.

Uwaga! Rodzice/ prawni opiekunowie dzieci

Rodzice/ prawni opiekunowie dzieci wnioskujący o przyjęcie dziecka do oddziału przedszkolnego.

1. Dokumenty do pobrania umieszczone są na dole strony. Można je również pobrać u dyrektora szkoły. Jednak ze względu na wytyczne GIS, w związku z trwającą pandemią COVID-19 (ograniczenie przebywania osób trzecich w placówce do minimum) prosimy o korzystanie z druków zamieszczonych poniżej.
2. Prosimy o dokładne zapoznanie się z poniższymi zasadami, na wszelkie pytania postaramy się odpowiedzieć telefonicznie lub w trakcie składania wniosku.Wszystkie rubryki we wniosku powinny być wypełnione, jeśli dotyczą. Prosimy pamiętać o podpisach w odpowiednich miejscach (oboje rodziców). Wszystkie daty na wniosku, zaświadczeniach, oświadczeniach powinny być w dacie rekrutacji, tj. 11.03 - 16.04.2021 r.
3. Wniosek wraz z dokumentami składać należy u dyrektora szkoły.Prosimy o przestrzeganie reżimu sanitarnego – rękawiczki lub dezynfekcja rąk (dozownik po lewej stronie przy drzwiach wejściowych), zakrycie ust i nosa maseczką. W trakcie składania dokumentów może przebywać jedna osoba składająca wniosek. Oczekujący na złożenie wniosku zachowują dystans min. 2m. Prosimy również o zabranie swojego długopisu.W godzinach 8.00-13.00 drzwi wejściowe do placówki są zamknięte. W celu wejścia do budynku prosimy dzwonić dzwonkiem – włącznik na ścianie po prawej stronie drzwi.
4. Poradnik zapisu dziecka do przedszkola na stronie internetowej Zapisz dziecko do przedszkola – Gov.pl – Portal Gov.pl (www.gov.pl).

Zasady rekrutacji do oddziału przedszkolnego w NSP w Brusie 

rok szkolny 2021/2022

Wychowanie przedszkolne obejmuje dzieci od początku roku szkolnego w roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 3 lata, do końca roku szkolnego w roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 7 lat.  Wychowanie przedszkolne jest realizowane w oddziałach przedszkolnych w szkołach podstawowych oraz innych formach wychowania przedszkolnego.

Dzieci sześcioletnie (urodzone w 2015 r.) obowiązane są odbyć roczne przygotowanie przedszkolne w oddziale przedszkolnym zorganizowanym w szkole podstawowej lub innej formie wychowania przedszkolnego. Obowiązek ten rozpoczyna się z początkiem roku szkolnegow roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 6 lat. Dziecko sześcioletnie, na wniosek rodziców, może rozpocząć naukę w klasie I szkoły podstawowej.

Dzieci z odroczonym obowiązkiem szkolnym kontynuują przygotowanie przedszkolne w oddziale przedszkolnymw szkole podstawowej lub innej formie wychowania przedszkolnego.

Dzieci pięcioletnie (urodzone w 2016 r.), dzieci czteroletnie (urodzone w 2017 r.) oraz dzieci trzyletnie (urodzone w 2018 r.) mają ustawowe prawo do korzystania z wychowania przedszkolnego. 

Zasady prowadzenia postępowania rekrutacyjnego do oddziału przedszkolnego w szkole podstawowej na rok szkolny 2021/2022 zostały przygotowane w oparciu o zapisy ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r.  Prawo oświatowe(Dz. U. z 2020 r. poz. 910 i 1378 oraz z 2021 r. poz. 4).

8 marca dziewczęta z naszej szkoły przecierały oczy ze zdziwienia, widząc swoich kolegów odświętnie odzianych. Przyczyną tak niecodziennego, ale jakże miłego dla oka widoku było przypadające na ten dzień Święto Kobiet. Chłopcy postarali się i dołożyli wszelkich starań, aby płeć piękna na długo zapamiętała tegoroczne obchody. Chłopcy wręczali kwiaty i składali życzenia wszystkim koleżankom z klas i Paniom. Dla swoich koleżanek przygotowali reperuar literacko-muzyczny. Wszystkim udzielił się unoszący się w powietrzu miły nastrój. Wszystkim wspaniałym kobietom jeszcze raz składamy serdeczne życzenia samych dobrych chwil na każdy dzień roku!

Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego

– coroczne święto obchodzone 21 lutego, które zostało ustanowione przez UNESCO 17 listopada 1999 roku. Jego data upamiętnia wydarzenia w Bangladeszu, gdzie w 1952 roku pięciu studentów uniwersytetu w Dhace zginęło podczas demonstracji, w której domagano się nadania językowi bengalskiemu statusu języka urzędowego.

Według ONZ co najmniej 40% spośród języków używanych na świecie w roku 2016 zagrożonych było wyginięciem. Od 1950 r. zanikło 250 języków. Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego ma w założeniu dopomóc w ochronie różnorodności językowej jako dziedzictwa kulturowego.

Nasza historia także pamięta wydarzenia związane z zakazem używania języka ojczystego, wystarczy przypomnieć protest dzieci z Wrześni, czy zakazy zaborców by mówić, pisać, nauczać a nawet modlić się w języku ojczystym. Wydarzenia związane z rusyfikacją opisuje S. Żeromski w książce SYZYFOWE PRACE (lektura w klasie 8)

W naszej szkole także świętowaliśmy Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego – na lekcjach języka polskiego czytaliśmy ciekawostki związane z naszym językiem, rozwijaliśmy słownictwo, ćwiczyliśmy poprawność ortograficzną, graliśmy w gry językowe. To były wspaniałe lekcje, poczuliśmy dumę z bogactwa naszego języka.

Z okazji Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego uczniowie klas IV-VIII biorą udział w konkursie dotyczącym polszczyzny. Ich zadaniem jest wykonanie jak największej liczby zadań interaktywnych z zakresu słownictwa, ortografii, frazeologii, literatury oraz poprawnej wymowy. Na zajęciach języka polskiego zapoznali się z ciekawymi informacjami dotyczącymi historii języka polskiego oraz potrzeby poszanowania dziedzictwa językowego.

Na szkolnych korytarzach pojawiły się plakaty związane z konkursem czytelniczym, który ma na celu rozwijać zainteresowania dzieci związane z książką i jej bogactwem.

Poczta walentynkowa to doskonała okazja, aby wyznać miłość swojej sympatii.

Co ważne, można zrobić to anonimowo.

Jak działa poczta walentynkowa?

Informacja o tym, że coś takiego będzie miało miejsce pojawia się zazwyczaj odpowiednio wcześniej, aby wszyscy chętni mogli przygotować walentynkę. W określonym czasie miłosne wyznania są zbierane do specjalnego pojemnika, a następnie - w dniu zakochanych lub w pobliżu 14 lutego, rozdawane w klasach przez specjalnych posłanników. Walentynkę można przygotować wcześniej - na spokojnie, w domu, można zrobić wyjątkową walentynkową laurkę, która zachwyci naszą sympatię.

W naszej szkole na korytarzu została ustawiona czerwona skrzynia, do której uczniowie wrzucali swoje kartki i serduszka, wyrażając w ten sposób swoje sympatie. Następnie walentynkowe amorki odpowiednio posegregowały pocztę i rozdały wszystkim adresatom podczas zabawy walentynkowej.

We wtorek 9 lutego sala szkolna zamieniła się we włoską pizzerię! Dzieci wcieliły się w rolę kucharzy i wspólnie przygotowały ogromną pizzę pełną pysznych dodatków. Stworzenie przysmaku w formie plastycznej sprawiło wszystkim ogromną radość. Podczas zajęć uczniowie dowiedzieli się także skąd pochodzi pizza, podzielili się ze sobą recepturami na najlepszą ich zdaniem wersję popularnego placka oraz poznali sposoby, dzięki którym można stworzyć jej zdrowszą wersję.

Wielu z nas dałoby się nieraz pokroić za kawałek pizzy, nic więc dziwnego, że ten okrągły przysmak doczekał się swojego święta. Na zakończenie zajęć dzieci z apetytem zjadły smaczną pizzę. Radość była wielka, a dzień z pewnością niezapomniany.

Zachęcamy do obejrzenia zdjęć.